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机器人教育理念不断发酵:人工智能如何撬动教育这门生意?

文章来源:中国网 作者:【未知】 点击:次 时间:2018/1/8 9:42:35
“AI+”已日渐常态化,从教育、医疗到人类生活的各个领域。 在2017年的全球人工智能高峰论坛中,未来伙伴位列“2017人工智能创新公司50强”机器人公司榜首,在290家人工智能企业中脱颖而出。 机器人教育理念不断发酵:人工智能如何撬动教育这门生意? 当前,机器人教育的理念正在世界各地不断发酵。据世界教育机器人大赛(WER)资料显示,全球每年有50多个国家和地区的50多万孩子参加各级选拔赛,而这个数字还在不断扩大之中,这意味着机器人教育背后仍有巨大的市场空间尚待挖掘。 纵观全球,根据北京师范大学智慧学习研究院发布的《2016全球教育机器人发展白皮书》,综合目前教育机器人市场产品、产业链与市场规模,全球教育机器人市场规模到2021年可能达到111亿美元。可以预见,在教育机器人这片未知的蓝海面前,必然会有越来越多的企业、机构和资本纷至沓来,加剧市场竞争的激烈程度。 教育这门大生意 正如很多业内人士所说,教育是门大生意,数万亿的市场规模是刚需,客单价又高,关键行业集中度还不高,细分领域机会颇多,各类企业和资本近几年纷纷入场。随着中国社会对教育重视程度的不断提升,教育机器人的未来市场一片大好。 前瞻产业研究院指出,2015年我国教育机器人市场规模约为7.5亿元,同比增长24.2%。教育机器人产品中以中小学生用教育机器人为主。而2016年行业市场规模在10.4亿元左右,同比增长39.3%。 在目前市场上,以未来伙伴为代表的多类企业都在智能教育领域跑马圈地,开启了个性化、定制化以及多样化的教育时代。中国机器人教育联盟发布的数据显示,截止2016年9月,全国约有7600家机器人教育机构。 正如业内人士所说,目前仍处于弱人工智能时代,教育机器人行业整体尚未找到完整的商业模式,也未产生头部企业和爆款产品,趁早布局还有优势。 从教育本身来讲,未来伙伴首席科学家恽为民指出,机器人教育是多学科融合的领域,由于综合了数学、物理、机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多前沿技术,有助于培养学生的综合素质。 另外,有学者指出,分析能力、创造能力、实践能力,这三力的均衡发展对孩子的发展都起着重要的推动作用,而教育机器人的学习,恰好是培养这三大力的理想平台。 也因此,教育机器人逐步成为中小学技术课程和综合实践课程的良好载体。 国务院发布的《新一代人工智能发展规划》明确提出,实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。可以想见,人工智能将在未来的教育中扮演着越来越重要的角色。 但我国教育机器人技术尚处萌芽时期,现阶段的教育机器人更多的是人工智能、深度学习技术的应用。正如费旭锋所说,随着功能和价格问题的解决,教育机器人是未来的必需也是技术发展的必然趋势。 当然,在整个教育行业都在allinAI的当下,行业竞争也将异常激烈,不论是技术、用户还是营销模式,都无一例外处于竞争之中。
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